Page mise à jour le 17 novembre 2025

Vous trouverez ici des réponses aux questions les plus fréquentes concernant notre futur déménagement à Fornebu, des précisions sur les décisions clés ainsi que des informations sur les prochaines étapes. Notre objectif est de vous tenir informés, impliqués et accompagnés tout au long de cette transition que nous préparons ensemble.

Points essentiels en bref :

  • Déménagement prévu pour la rentrée scolaire 2028–2029
  • Skovveien et Vulkan resteront utilisés d’ici là
  • Les espaces intérieurs et extérieurs seront plus vastes et plus modernes
  • Les frais de scolarité continueront de suivre les ajustements habituels
  • L’implication de la communauté est une priorité tout au long du processus

Si vous avez d’autres questions ou souhaitez partager vos retours après la lecture de cette FAQ, merci de nous écrire à LFO28@lfo.no

Contexte et processus décisionnel

Quand la recherche d’un nouvel emplacement a-t-elle commencé ?

Notre recherche d’un nouveau site a débuté début 2020. Depuis, le conseil d’administration a dû faire face à plusieurs défis, notamment la rénovation de Skovveien, des contraintes financières et la recherche d’un site répondant aux besoins de tous les élèves et du personnel. Après avoir exploré de nombreuses options, un déménagement n’était pas seulement une option, mais une étape nécessaire pour assurer la stabilité et la croissance future de l’école. Cependant, trouver un site adapté pouvant accueillir l’ensemble de l’école tout en répondant à toutes les exigences en matière d’espaces extérieurs était tout simplement impossible. Le conseil d’administration a donc décidé en juin 2024 de conserver Skovveien comme site principal après la fin des travaux de rénovation.

Bien que le Conseil d’Administration soit resté pleinement engagé dans le projet Skovveien/Sporveisgata tout au long de l’année 2024 et au début de 2025, plusieurs incertitudes persistantes — notamment en ce qui concerne les coûts, les responsabilités liées à la rénovation, ainsi que le choix d’un site pour l’école maternelle — ont conduit à la réouverture, par précaution, de la recherche d’alternatives dès octobre 2024. Cette démarche proactive visait à garantir que l’école dispose de solutions viables dans l’éventualité où le plan initial ne pourrait être concrétisé.

Le Conseil d’Administration est resté pleinement engagé dans le projet Skovveien/Sporveisgata, avec la volonté de le concrétiser. Les incertitudes identifiées, notamment en lien avec les coûts, les responsabilités de rénovation et le site de la maternelle, faisaient l’objet de discussions actives avec les parties concernées, et nous espérions pouvoir les résoudre de manière satisfaisante.

Dans ce contexte, nous avons choisi de ne pas communiquer ces éléments de manière prématurée, afin d’éviter de susciter des inquiétudes autour d’une situation encore incertaine et soumise à des négociations en cours. Cela dit, avec le recul, nous reconnaissons qu’une communication plus ouverte aurait pu être bénéfique pour renforcer la transparence et la confiance. Toutefois, il s’agissait d’un équilibre délicat entre le besoin d’informer et celui de ne pas créer d’incertitude inutile tant que les discussions étaient en cours.

Nous avons eu connaissance d’un éventuel site à Fornebu en décembre 2024. À ce moment-là, notre priorité restait la solution de Skovveien, mais nous étions également conscients des défis croissants liés aux rénovations, aux coûts et à la durabilité à long terme. Face à la persistance de ces problèmes, nous avons décidé d’explorer l’option Fornebu en février 2025. Nous étions conscients que l’emplacement de Fornebu susciterait des inquiétudes au sein de notre communauté, notamment pour les familles vivant à l’opposé de la ville et ayant de jeunes enfants, et ce facteur a été présent à l’esprit tout au long de nos discussions. Néanmoins, à ce stade, Fornebu était la seule alternative concrète et viable disponible:

  • La municipalité d’Oslo a confirmé début juin qu’elle ne disposait d’aucun site adéquat pour nous.
  • Sporveisgata (ancienne école allemande), que nous avions envisagée comme solution temporaire, a été refusée par le district de Frogner en raison du nombre d’élèves.

La demande d’utiliser l’ancienne ambassade de France à Skillebekk pour la maternelle a été refusée tôt dans le processus.Compte tenu de ces contraintes, la décision d’avancer avec Fornebu a permis d’éviter le scénario du pire, à savoir devoir fermer notre école, une issue que nous n’étions pas disposés à risquer.

Oui, la décision du conseil d’administration du 5 juin de déménager à Fornebu a été unanime.

La raison de ce retard de communication est la complexité et l’évolution constante des négociations. Le Conseil d’Administration était en dialogue permanent avec la municipalité d’Oslo, Norwegian Property et d’autres parties prenantes, et il était important pour nous de nous assurer d’avoir une solution solide et réaliste avant de la présenter à la communauté.

La confidentialité était cruciale lors des négociations avec la municipalité d’Oslo et, parallèlement, pour obtenir le soutien des principaux responsables politiques de Bærum. Il était également important d’éviter une couverture médiatique prématurée et d’éviter toute spéculation ou incertitude liée à la divulgation d’informations incomplètes. De plus, Norwegian Property, en tant que propriétaire, est légalement tenu de déclarer la signature de nouveaux contrats de location au marché financier dans les meilleurs délais et de manière ordonnée. Cette déclaration a eu lieu le 4 juillet.

Notre priorité a toujours été de fournir à la communauté des informations précises et claires, plutôt que de risquer de semer la confusion en communiquant avant que tous les aspects ne soient confirmés.

Oui, lorsque le Conseil d’Administration a pris la décision de signer le contrat de 20 ans, il agissait pleinement dans le cadre de son mandat officiel et de son autorité légale, conformément aux statuts de l’Association et à la réglementation norvégienne, qui lui confère le pouvoir de prendre des décisions exceptionnelles et importantes au nom de l’école si nécessaire.

Pour l’avenir, le Conseil d’Administration reste fermement attaché à la transparence et au dialogue permanent avec l’ensemble de la communauté scolaire.

La décision de reporter l’Assemblée Générale a été prise après mûre réflexion, en tenant compte de plusieurs éléments, notamment le processus de relocalisation. Bien que cette décision ait déjà été votée par le Conseil d’Administration le 5 juin 2025, certaines négociations juridiques et finales étaient encore en cours de finalisation. Dans ce contexte, et pour des raisons de confidentialité, il n’était pas possible de communiquer officiellement cette décision avant que les derniers éléments juridiques ne soient conclus. Il nous a semblé difficile d’organiser l’Assemblée Générale sans pouvoir partager une information aussi importante.

De plus, ce nouveau calendrier nous a permis de présenter la nouvelle équipe de direction de l’école et de mieux aligner les calendriers avec ceux des autres instances du LFO (Conseil d’établissement et Conseil d’école), renforçant ainsi la cohérence de nos processus de gouvernance.

Nous tenons à vous assurer que ces décisions ont été motivées par la volonté de fournir les informations les plus précises et de garantir une bonne gouvernance, et non par le désir de retarder ou de dissimuler des informations.

Nous nous engageons à impliquer activement la communauté du LFO à chaque étape du processus de relocalisation. Conscients de l’importance de ce changement, nous souhaitons que les familles, le personnel et les élèves se sentent informés, écoutés et soutenus. Vous aurez régulièrement l’occasion de partager vos commentaires, de poser des questions et de recevoir des mises à jour sur l’avancement du projet. Pour ce faire, nous lancerons une enquête auprès des parents afin de recueillir leurs préoccupations et leurs priorités, organiserons régulièrement des séances de questions-réponses pour faire le point et discuter, et organiserons des visites sur place à Fornebu pour les familles et le personnel. Le plan de transition sera élaboré avec votre contribution.

La communication sera assurée via des canaux dédiés afin de tenir chacun informé et impliqué. Notre objectif est de concilier attentes et réalités pratiques, afin que nous puissions avancer ensemble avec clarté et confiance.

Situation des sites de Skovveien et Sporveisgata

Est-ce que l’école déménagera à Sporveisgata en 2026 ou à un autre moment ?

Non, nous souhaitons rester dans les locaux actuels (Skovveien et Vulkan) jusqu’à ce que le nouveau site soit prêt à nous accueillir. Nous entretenons des relations positives avec la municipalité d’Oslo et un contrat signé avec une date de déménagement fixe nous permettra de rester à Skovveien pendant trois ans supplémentaires. De même, nous avons renouvelé notre bail à Vulkan afin de pouvoir y rester pendant la période de transition. Cette approche, nous l’espérons, apportera une stabilité aux étudiants et aux familles pendant que nous préparons le déménagement.

En juin 2025, la municipalité d’Oslo a confirmé qu’elle ne pouvait pas procéder aux rénovations de Skovveien ni proposer un autre site. De plus, Frogner « bydel » a rejeté notre demande d’accueillir le nombre d’étudiants nécessaire à Sporveisgata. Par conséquent, nous ne pouvons pas poursuivre le projet de multi-sites avec Skovveien/Sporveisgata, car aucun des deux sites ne répond aux exigences d’espace et d’installations nécessaires à nos étudiants.

Par conséquent, nous avons résilié notre contrat de location avec Sporveisgata, conformément à la clause de sauvegarde prévue dans l’accord initial.

Oui, la municipalité d’Oslo a confirmé l’annulation des travaux de rénovation de Skovveien. Elle avait initialement indiqué à l’automne 2024 que ces travaux ne seraient pas possibles, puis a officiellement confirmé cette décision en juin 2025, affirmant que la rénovation serait trop complexe et coûteuse compte tenu des contraintes budgétaires actuelles. Par conséquent, seuls les travaux d’entretien nécessaires à la sécurité seront effectués pendant la durée restante des travaux à Skovveien.

Nous ne pouvons pas envisager une présence à long terme à Skovveien sans rénovation, car les bâtiments sont vétustes et ne répondent plus aux normes actuelles pour les établissements scolaires. Les exigences réglementaires en matière de sécurité, d’accessibilité et de qualité des infrastructures ne peuvent être pleinement satisfaites dans leur état actuel.

Cela dit, nous tenons à vous assurer que la direction de l’école surveille régulièrement nos installations, soumet des demandes de maintenance à Oslobygg et maintient un dialogue constant et constructif avec eux, afin de garantir que toutes les exigences de sécurité sont strictement respectées.. Oslobygg assurera un entretien régulier des installations, de sorte que l’environment reste sûr pour vos enfants pendant toute la durée de notre présence. Notre accord actuel avec Oslobygg nous permet de rester à Skovveien pendant une période de trois ans supplémentaires, le temps de préparer le déménagement. Durant cette période, nous restons pleinement engagés à maintenir un cadre d’apprentissage adapté, sans compromis sur la sécurité des élèves.

Le projet Fornebu

Quelle est la durée du contrat à Fornebu ?

Le LFO a signé un contrat de 20 ans avec Norwegian Properties.

L’objectif est de débuter l’année scolaire 2028-2029 sur le nouveau site de Fornebu, et nous vous communiquerons un calendrier détaillé au fur et à mesure de l’avancement des travaux.

Le locataire actuel devrait quitter le bâtiment à l’été 2027, la construction devant durer environ 12 mois. Le propriétaire est convaincu que le projet sera livré dans les délais. En attendant, notre école continuera de fonctionner à Skovveien et Vulkan jusqu’à ce que le nouveau site soit prêt à nous accueillir.

Le site de Fornebu est actuellement utilisé comme bureaux, nous devons donc en changer l’usage officiel avant qu’il puisse devenir une école. Les étapes clés comprennent la demande de changement d’usage (rezonage), l’obtention de l’approbation de la municipalité de Bærum, le dépôt de la demande de permis de construire, l’obtention du permis, la réalisation des travaux, puis le déménagement. Pour le calendrier et les jalons, veuillez consulter la feuille de route sur notre page Fornebu.

Nous souhaitons également vous rassurer : bien que l’école soit située au sein d’un grand complexe immobilier, elle sera conçue et exploitée comme un espace clairement distinct. Nous disposerons de notre propre entrée, de zones de circulation et d’installations dédiées. La cour de récréation sera orientée vers l’extérieur, avec une visibilité minimale depuis les autres occupants, et l’accès aux espaces de l’école sera restreint afin de garantir un environnement sûr et adapté aux enfants.

Il n’y aura pas d’espace dédié à une cantine pour les élèves et le personnel à l’intérieur du nouveau bâtiment scolaire, principalement en raison de contraintes budgétaires. Cela dit, nous reconnaissons l’importance d’offrir des options de repas pratiques et abordables pour les élèves. Fornebu dispose de plusieurs restaurants d’entreprise et points de restauration à proximité, et nous explorerons des partenariats afin de proposer des solutions de repas accessibles pour nos élèves.Il n’y aura pas d’espace dédié à une cantine pour les élèves et le personnel à l’intérieur du nouveau bâtiment scolaire, principalement en raison de contraintes budgétaires. Cela dit, nous reconnaissons l’importance d’offrir des options de repas pratiques et abordables pour les élèves. Fornebu dispose de plusieurs restaurants d’entreprise et points de restauration à proximité, et nous explorerons des partenariats afin de proposer des solutions de repas accessibles pour nos élèves.

Le futur site de l’école offrira un espace extérieur nettement plus vaste que celui dont nous disposons actuellement, situé dans un environnement verdoyant en bord de mer. Des zones distinctes seront aménagées pour les différentes tranches d’âge, afin que chaque élève puisse jouer, se détendre et profiter pleinement du plein air.

Conscients de l’importance du football et du basket-ball pour nos élèves, nous ferons tout notre possible pour intégrer ces installations dans notre demande de permis de construire. Par ailleurs, un terrain de beach-volley situé dans le parc voisin sera mis à disposition des élèves plus âgés.

Le plan détaillé de l’aire de jeux est encore en cours d’élaboration. Nous veillerons à y intégrer les idées et les souhaits de notre communauté, afin de créer un environnement extérieur stimulant, inclusif et adapté aux besoins de chacun.

Nous sommes convaincus que l’identité de notre communauté repose sur les personnes, les relations et les traditions que nous partageons, et pas seulement sur le bâtiment ou de l’emplacement en tant que tel. Dans le cadre de cette transition, il est important que les familles, les élèves et le personnel aient tous l’occasion de partager ce qui compte le plus pour eux. Nous allons recueillir vos idées, réfléchir ensemble à la manière de préserver nos valeurs, et organiser des moments de rencontre dans les nouveaux locaux pour renforcer notre sentiment d’appartenance.

À ce stade, nous n’avons pas encore abordé des éléments comme le logo ou l’image de marque de notre future école, car nous souhaitons les explorer avec vous. Nous reconnaissons qu’un déménagement pourrait affecter certaines traditions. En même temps, le changement peut offrir des opportunités pour renouveler et renforcer nos traditions, afin de les maintenir porteuses de sens pour les élèves et les familles. Notre priorité est que chacun se sente inclus et que l’esprit d’équipe de notre école reste fort tout au long de ce changement.

Ce processus s’est déroulé en plusieurs étapes, reflète la complexité du projet et notre volonté de trouver la meilleure solution pour l’école. Aujourd’hui, la décision d’aller de l’avant avec le projet Fornebu repose sur des bases solides: un site spécifique a été identifié et sécurisé, un contrat est signé, et nous bénéficions du fort soutien de la municipalité de Bærum. Le Conseil d’Administration a mené une analyse approfondie, incluant une modélisation financière et des évaluations des risques. Bien sûr, comme pour tout projet de cette envergure, il existe toujours une part d’incertitude. Cependant nous sommes convaincus que cette solution est la plus viable et la plus durable pour l’avenir du LFO et de sa communauté.

Transport et accessibilité du nouveau site de Fornebu

Y aura-t-il des places de stationnement réservées au personnel et aux parents du LFO?

Une zone dédiée de dépose-minute sera aménagée pour permettre des arrivées et départs rapides et sécurisées, tant le matin que l’après-midi. Bien qu’aucun stationnement réservé ne soit prévu pour le personnel ou les parents, un parking payant sera disponible à proximité du nouveau bâtiment scolaire. Ce dispositif est similaire à celui en place actuellement, mais la nouvelle zone de dépose-minute sera mieux conçue pour offrir d’avantage de confort et de sécurité à l’ensemble de la communauté scolaire.

L’arrêt de bus Telenor Fornebu est le plus proche du nouveau bâtiment scolaire. L’arrêt IT Fornebu est également à proximité. Les bus 31, 24, 28 et 81 desservent ces deux arrêts, assurant des liaisons entre Fornebu et plusieurs quartiers d’Oslo. Lorsque la nouvelle ligne de métro Fornebubanen sera ouverte en 2029, la station la plus proche sera Flytårnet. Cette ligne reliera Fornebu à Majorstuen, pour un trajet de 12 minutes.

Le service de ramassage scolaire représente un coût élevé (environ 25 000 NOK par enfant et par année scolaire) et, s’il devait être envisagé, il serait proposé en option, en supplément des frais de scolarité. Afin de bien comprendre les besoins et les souhaits de notre communauté, nous prévoyons de lancer une enquête auprès des parents plus tard cette année. Vos retours nous permettrons d’évaluer si ce type de service pourrait répondre à une demande réelle au sein de notre de notre communauté.

Nous reconnaissons que les déplacements peuvent rester une préoccupation, notamment pour les familles avec de jeunes enfants ; c’est pourquoi le transport et la logistique sont une priorité pour nous. Nous prévoyons d’engager un dialogue avec Ruter afin d’explorer ce qui peut être mis en place pour faciliter les trajets entre Fornebu et Oslo. Nous évaluons également des mesures pratiques que l’école et la communauté pourraient mettre en œuvre, par exemple un système d’accompagnement, pour faciliter les arrivées et les départs.

Afin de répondre aux besoins de la communauté de manière structurée, nous recueillerons vos retours via la consultation des parents qui ouvrira en novembre. Une fois que nous aurons une vision claire des besoins, nous établirons des priorités et travaillerons à des mesures d’atténuation.

Considérations financières et stratégiques

Quel sera l’impact du déménagement à Fornebu sur les frais de scolarité et sur la situation financière globale de l’école ?

Les frais de scolarité devraient suivre l’inflation et les ajustements salariaux (environ 3,5 %), qui auraient été appliqués quel que soit le lieu d’implantation. La situation financière de l’école reste viable selon les hypothèses actuelles. Notre plan de transition s’appuie sur les effectifs actuels et prévoit une éventuelle baisse temporaire des inscriptions, le temps que les familles s’adaptent au déménagement. Malgré ces considérations, notre budget reste viable et les finances de l’école resteront stables pendant la transition.

Nous savons que le déménagement à Bærum représente un changement important, et que cela peut être difficile pour certaines familles. Cela dit, notre engagement envers la communauté d’Oslo reste inchangé. Le processus et les critères d’inscription ne changent pas.

Le site de Fornebu offre un cadre stable et moderne, avec de bonnes infrastructures et une accessibilité facilitée grâce aux transports en commun. Les trajets depuis Oslo pourront se faire sans frais supplémentaires liés au transport, Fornebu étant dans la zone 1.

Concernant le financement public, ce déménagement n’aura aucun impact négatif sur le soutien financier de l’école ou de la maternelle. Le soutien public aux écoles a été considérablement augmenté pour couvrir les loyers plus élevés, et le déménagement n’aura aucun impact sur ce soutien. Le financement public de notre maternelle suivra les règles habituelles, basées sur les frais de scolarité maximum et les coûts de fonctionnement locaux, et restera inchangé. Le soutien à l’étude SFO est assuré au niveau national par la Direction norvégienne de l’éducation et de la formation (Udir). L’emplacement de l’école n’a aucune incidence sur ce financement ; vous pouvez donc compter sur un soutien continu pour ce service important.

Nous tenons également à préciser que la gratuité des transports en commun est réservée aux écoles publiques. En tant qu’école privée, nous ne sommes pas admissibles à cet avantage, quelle que soit la municipalité dans laquelle nous sommes situés.

Oui, nous avons consulté des professionnels et des parties prenantes tout au long du processus, notamment des parents d’élèves de la communauté LFO disposant d’une expertise pertinente. Nous avons bénéficié d’un soutien précieux dans des domaines tels que les conseils juridiques, la communication et le dialogue avec les pouvoirs publics. Leurs contributions ont contribué à consolider le projet et ont aidé le conseil d’administration à prendre une décision éclairée.

De plus, un cabinet d’architecture scolaire spécialisé a réalisé une évaluation complète du site afin de garantir sa conformité à toutes les exigences légales, notamment en matière d’espace par élève, de voies d’accès et de répartition des classes. Cette évaluation approfondie confirme que le site est parfaitement équipé pour accueillir notre communauté scolaire.

Fornebu est une communauté dynamique qui compte de nombreuses familles internationales et qui devrait encore se développer dans les années à venir.Nous pensons qu’il existe un réel potentiel local, à la fois parmi les familles qui vivent ou travaillent déjà dans la zone, et parmi celles qui pourraient choisir de s’y installer à la suite du déménagement de l’école — comme cela a été le cas à Frogner. 

Au cours des trois prochaines années, notre priorité sera de maintenir l’engagement des familles actuelles tout en développant activement notre attractivité, de la maternelle au lycée. Cette transition est aussi l’occasion de renforcer notre position dans un environnement en pleine croissance, tout en restant fidèles à l’esprit du LFO.

Le regroupement des différentes sections de l’école dans un seul bâtiment permettra d’optimiser le personnel de soutien, car elles seront regroupées sur un même site, et de réduire les temps de déplacement pour les employés travaillant dans différents services de l’école.

De plus, comme de nombreuses familles du LFO ont des enfants de niveaux scolaires différents, nous pensons qu’un emplacement commun offrirait des avantages logistiques, comme c’était le cas avant 2021.

Relations institutionnelles et communication externe

Comment la municipalité d’Oslo a-t-elle réagi à la nouvelle ?

Oslobygg, notre propriétaire, et le conseil municipal (Byrådet) ont exprimé par écrit leurs regrets de ne pas pouvoir nous proposer de solution viable. Ils comprennent pleinement notre décision et nous soutiendront tout au long de la phase de transition. Nous apprécions leur engagement constructif.

Le dialogue avec la municipalité de Bærum a été très constructif et encourageant tout au long du processus. La commune a exprimé son soutien de manière claire et a pris des mesures concrètes pour faciliter notre transition. Elle s’est notamment engagée à accélérer le traitement de notre demande de plan de régularisation, consciente de l’importance d’un calendrier maîtrisé pour permettre à l’école de s’installer sereinement et de planifier les prochaines étapes dans de bonnes conditions.

De plus, la maire de Bærum a fait preuve d’un réel enthousiasme pour accueillir notre école au sein de la communauté de Fornebu, soulignant la valeur culturelle et éducative que nous apportons.

Notre intention était de partager l’information avec la communauté en premier lieu, afin de laisser le temps de la recevoir, de l’analyser et de pouvoir poser ses questions avant qu’elle ne soit relayé dans les médias. Cependant, l’article en ligne a été publié plus tôt que prévu, tandis que la version imprimée correspondait davantage au calendrier que nous avions envisagé. 

La première étape du projet, le dépôt d’une demande de réunion de démarrage auprès des autorités d’urbanisme, devait être engagée rapidement. Or, ces démarches sont publiques et souvent suivies de près par les médias. 

Autres opportunités envisagées ou abandonnées

Pourquoi le Conseil d’Administration a-t-il abandonné le projet Sandaker en 2024 ?

Le bâtiment s’est avéré ne pas répondre aux exigences légales nécessaires pour accueillir l’école dans les conditions prévues, et les travaux requis pour le mettre aux normes actuelles représentaient un risque financier trop important. Par ailleurs, le site de Sandaker aurait impliqué le maintien d’une organisation multi-sites pour le LFO. En juin 2024, après une analyse approfondie, le Conseil d’Administration a conclu que les avantages du projet ne justifiaient pas les risques associés.  

En 2024, l’opportunité d’utiliser une partie du bâtiment de l’ambassade de France pour accueillir l’école maternelle s’est présentée. Malgré des retours positifs initiaux, le gouvernement français a finalement refusé l’utilisation à long terme du site de l’ambassade pour l’école maternelle. 

Oui, nous avons soigneusement évalué la proposition de la municipalité d’Oslo concernant la prise en charge des rénovations de Skovveien par le LFO. Nous avons mené une évaluation interne approfondie, incluant l’examen des implications financières, des responsabilités juridiques, des exigences de gestion de projet et des risques à long terme liés à la gestion d’une rénovation aussi complexe et coûteuse. La conclusion était sans appel : le LFO n’a ni la capacité financière ni la capacité organisationnelle nécessaires pour prendre en charge un projet d’une telle envergure.

Les estimations de coûts des ingénieurs étaient extrêmement élevées, car les bâtiments n’ont pas été entretenus depuis de nombreuses années et les normes SKOK (« Standard Kravspesifikasjoner for formålsbygg i Oslo Kommune ») fixées par la municipalité d’Oslo sont très strictes. L’accès universel, la ventilation et la rénovation des fenêtres classées au patrimoine culturel sont très complexes et coûteux dans un bâtiment classé comme celui de Skovveien 9. Parallèlement, ces installations « voleraient » une part importante de l’espace d’enseignement et réduiraient le nombre d’étudiants à Skovveien.

 

Non, le plan de fermeture des écoles à Oslo ne nous offre aucune nouvelle opportunité. Le Conseil d’Administration a examiné attentivement le « Skolebehovsplan 2026-2045 » (plan proposé par le ministère de l’Éducation d’Oslo, soumis à consultation en mars 2025), y compris les fermetures d’écoles proposées. Si certaines écoles, comme Nordpolen, étaient initialement prévues pour la fermeture, la recommandation finale du plan scolaire, datée du 2 juin 2025, indique que plusieurs fermetures proposées ont depuis été révisées. Les deux écoles encore proposées pour la fermeture sont trop petites pour accueillir nos élèves et ne répondent pas à nos besoins actuels et futurs. Par ailleurs, le « Skolebehovsplan 2026-2045 » est toujours en cours d’examen politique et sera discuté et voté par le conseil municipal en décembre 2025. Pour plus d’informations, veuillez consulter ce lien.

Parallèlement, la municipalité d’Oslo a confirmé en juin 2025 qu’elle ne prévoyait pas de solutions de remplacement appropriées pour le LFO.

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